23年上海虹狼西點軍事營14天少年軍官品格塑造夏令營

1、學(xué)員報到、辦理入營手續(xù)

2、入住、熟悉營地，結(jié)識戰(zhàn)友

1.開營儀式：悉條例、立軍規(guī)

2.內(nèi)務(wù)整理——自理意識的建立

3.軍事文化——學(xué)習(xí)軍事用語、疊軍被

1.軍事文化學(xué)習(xí)

2.聽軍隊 故事——部隊的紀律文化軍事文化學(xué)習(xí)、學(xué)軍歌

活動目的：

1. 建立自立自強觀念：全封閉的管理模式，在學(xué)員進入營地的那一刻，內(nèi)務(wù)整理、打掃衛(wèi)生所有的事情都必須由 自己親自完成。

2. 嚴謹?shù)淖月勺灾朴^念：“一切行動聽指揮”是鐵的紀律。在入營儀式上，莊嚴的入營宣誓，嚴格的紀律要求， 以及對內(nèi)務(wù)整理的嚴格標準，都能夠震撼到小戰(zhàn)士們，打造嚴格的紀律觀念。

3. 時間觀念的培養(yǎng)：按時按點完成任務(wù)，強力打造學(xué)員時間觀念。

1、軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練（一）： 軍姿、跨立、敬禮；停止間轉(zhuǎn)法；喊口號，磨意志，練精神；

2、軍被疊法： 教官教授軍被疊法，學(xué)員在后期的營期當中每日進行練習(xí)，實行榮譽及時認定制鼓勵學(xué)員

1、三聲三相：士氣大于武器，軍人品格磨煉。

2.軍禮教授： 軍事教官教導(dǎo)學(xué)員行軍禮，軍禮無聲，意義博大，獻給親愛的祖國，獻給親愛的媽媽

1.主題班會——自我介紹，班長競選，增進學(xué)員之間的了解

2.日常文化學(xué)習(xí)——軍歌以及餐前訓(xùn)的學(xué)習(xí) 

活動目的：

1. 溝通能力提升：學(xué)會溝通合作，快速融入集體；

2. 了解軍事文化：感受軍事的魅力，學(xué)習(xí)軍人不怕苦，勇于探索的精神。

3. 孔子禮儀：儒家文化是中國傳統(tǒng)文化，對于學(xué)生的禮貌禮節(jié)有很大的影響，從行為約束孩子。

第 3 天 勇者的游戲——自我挑戰(zhàn)力以及應(yīng)變力的學(xué)習(xí)

1.軍事基礎(chǔ)：軍事拳術(shù)學(xué)習(xí)前段 2.軍事基礎(chǔ)：三聲三相

活動目的：

1.培養(yǎng)堅韌的性格：通過軍事的基礎(chǔ)訓(xùn)練，能夠培養(yǎng)堅強剛毅品質(zhì)、不怕苦、不怕累的精神。

2.吃苦耐勞，勇于探險：通過拓展訓(xùn)練，增強小戰(zhàn)士們的團隊協(xié)作能力，勇于面對困難，以及不斷的挑戰(zhàn)自我的能力。

1.軍事基礎(chǔ)：軍事拳術(shù)學(xué)習(xí)后段 2.軍事技能：走進國家安全教育

1.軍事技能：安全繩索

2.消防教育：滅火器，防毒面具的使用

1.軍事題材電影

活動目的：

1. 安全意識的培養(yǎng)：青少年對安全觀念淡薄，對于國家安全，個人人身安全的教育也越來越受到重視，增強孩子 的安全防范意識；

2. 逃生方法的鍛煉：將日常的安全常識，以及對于防火，逃生等一系列的安全教育，普及孩子在面對危險時應(yīng)該 有的反應(yīng)

1.軍事基礎(chǔ)：隊列步伐

2.感恩手語操

1. 情商大考驗：與“壞脾氣”做好朋友

2. 感恩手語操

1、相信相信的力量

活的目的：

1. 情商管理：情商做為與人溝通交流的重要因素，是每個孩子所必需掌握的。高情商的孩子，無論在學(xué)習(xí)還是生 活當中，都會更加出色。通過小組合作、多種情商游戲的考驗，逐步提高小朋友們的情商意識，更好的促進小朋友 在其他課程中的融合以及更理智的行為。

2. 學(xué)會感恩：體諒父母的不易，學(xué)會承擔自己作為兒女的責(zé)任。

3. 相信的力量：團隊的合作，相互的配合，提升孩子組織管理、配合的默契與能力

1.拓展訓(xùn)練：探索智慧大道 

1.學(xué)霸的時間管理：掌握管理時間的正確方法，高效學(xué)習(xí)

2.時間的沙漏：尋找時間的規(guī)律

規(guī)律與總結(jié)

活動目的：

1. 學(xué)以致用：無線電側(cè)向、水到渠成非?？简瀸W(xué)員對于新知識的理解和掌握能力，在真人 CS 兩方對戰(zhàn)的過程，有考驗學(xué)員對于“手 語操”的運用，以及和配合能力。

2. 難度提升：第六天學(xué)員們將接受更加嚴格的軍事化的鍛煉，活動的形勢也更加的多樣化?；顒拥膬?nèi)容也更加具有挑戰(zhàn)性，極大的 考驗小戰(zhàn)士的吃苦能力以及應(yīng)變能力，對執(zhí)行力有極大的提升。

3. 時間觀念的培養(yǎng)：按時按點完成任務(wù)，強力打造學(xué)員時間觀念

1.軍事晨練

2.軍事訓(xùn)練：拳術(shù)訓(xùn)練（前段） 

3.根據(jù)天氣調(diào)整為降暑訓(xùn)練 

1.自律意識培養(yǎng)：“成長力課程”

2.土撥鼠闖關(guān)：培養(yǎng)學(xué)生規(guī)則感

活動目的：

1. 學(xué)以致用，言行一致：將軍事類的技能運用到活動中，生活當中；

2. 增強應(yīng)變能力：對于外界變化的反應(yīng)能力的考驗。

1. 軍事晨練

2. 軍事訓(xùn)練：拳術(shù)訓(xùn)練（中段）

3. 軍事拓展：不倒森林、無線電側(cè)向

活動目的：

1. 思維訓(xùn)練：改變固有的思維模式，提高學(xué)員的思考能力的靈敏度；

2. 生存能力考驗：增強學(xué)員的生存能力，以及抗挫能力，在確保安全的情況下，讓學(xué)員獨自完成任務(wù)

指揮作戰(zhàn) 1：扭轉(zhuǎn)乾坤

指揮作戰(zhàn) 2:動力繩圈

活動目的：

1. 抗挫能力的提升：能夠增強學(xué)員面對困難的能力，增強心智建設(shè)；

2. 觀軍事知天下：培養(yǎng)學(xué)員的宏觀世界觀，對這個世界有更全面，更廣闊的認知

1、軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練鞏固

2、軍事拓展——“貪吃蛇”

1.注意力培訓(xùn)實戰(zhàn)課

2.軍事訓(xùn)練：野外生存 

1.軍事技能：視力跟蹤訓(xùn)練

2.思維訓(xùn)練：改變孩子的思維模式，找到解決問題的辦法

活動目的：

增強時間觀念：“一切行動聽指揮”，在訓(xùn)練的過程中，增強孩子對時間的概念，學(xué)會如何在有限的時間內(nèi)完成任務(wù)；

提升觀察與反應(yīng)能力：精確查找目標，身體快速反應(yīng)

1.軍事晨練

2.軍事基礎(chǔ)：單兵隊列動作（二）

3.軍事技能：趣味定向

1.忍耐力訓(xùn)練

2.軍事技能：步槍訓(xùn)練

1.心理拓展：信任背摔、人椅

2.信任考驗大作戰(zhàn)

活動目的：

1. 領(lǐng)導(dǎo)能力提升：在活動中每個學(xué)員都有自己的“身份”和“使命”，在不同環(huán)節(jié)中，每個成員都有主動權(quán)，去領(lǐng)導(dǎo)以及分配其他 成員的任務(wù)，帶領(lǐng)團隊完成最終使命。在這個環(huán)節(jié)中極大的鍛煉了學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力以及遇到問題時的反應(yīng)能力；

2. 表達能力提升：通過對于潛水艇的講解，不僅要求學(xué)員自己能夠明白其中的原理，更能讓其他人能聽懂，而且要求講解的有趣生 動，讓其他人愿意去聽，極大的鍛煉學(xué)員的表達能力

1.軍事晨練

2.軍事基礎(chǔ)：單兵隊列動作（三）

3.挑戰(zhàn)自我：限時營救

活動目的：

1. 意志力鍛煉：長達五公里的越野，不僅是對學(xué)員體力的考驗，更是在心智，忍耐力方面的考驗；

2. 應(yīng)用能力提升：在穿越叢林，以及應(yīng)急自救環(huán)節(jié)會設(shè)置很多的障礙，學(xué)員必須運用之前的軍事技能，才能夠突破重圍，達到最終 的勝利，這是對應(yīng)用能力的綜合考驗

第 13 天 特種兵強化訓(xùn)練——競爭意識提升、意志力磨練、吃苦耐勞

上午

1. 軍事晨練

2. 軍事拉練：越野五公里

軍事拓展：穿越叢林

1. 應(yīng)急自救演習(xí)

2. 紅藍對抗：真人 CS

活動目的：

1. 競爭力提升：以增強危機感的方式，激發(fā)學(xué)員潛在的競爭意識，在游戲的過程中，能夠不斷調(diào)整自我的心態(tài)，不斷突破自我；

2. 自信心提升：通過表演的方式，增強學(xué)員的自我表達、敢于表現(xiàn)自我優(yōu)點或特長，增強學(xué)員的自信心

第 14 天 結(jié)營教育——收獲總結(jié)與行為

上午

下午

11.匯報表演

12.2.頒發(fā)榮譽證書

13.3.合影留念

孩子結(jié)營儀式，告別軍營