?？谏賰好佬g(shù)培訓(xùn)課程

?？谛聳|方少兒美術(shù)課程采用多畫種與豐富材料相結(jié)合的形式，為孩子們提供更廣闊的想象空間。課程以孩子們的興趣為出發(fā)點，引導(dǎo)他們在創(chuàng)作中不斷嘗試、創(chuàng)新，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力與想象力。此外，豐富的繪畫材料還可以幫助孩子們更好地了解各種材料的特性及用法，使他們在繪畫過程中更具表現(xiàn)力。

美術(shù)培訓(xùn)課程

上課形式

線下授課

教學(xué)方法

引導(dǎo)(觀察)：情景模擬、故事等方式引入主題，激發(fā)好奇心，拓展主題知識

探索(思考)：啟發(fā)式提問、小組討論、五感體驗等方式加深學(xué)生自認(rèn)知

實踐(創(chuàng)作)：學(xué)習(xí)繪畫技法,用藝術(shù)手法呈現(xiàn)出來提升藝術(shù)表達(dá)能力

分享(表達(dá))：學(xué)員以演講的形式講述本節(jié)課程的收獲、感受,并展示藝術(shù)作品

展示(評價)：根據(jù)學(xué)習(xí)成果進行立體教學(xué)評價，因材施教

產(chǎn)品特色

多元文化知識

六大領(lǐng)域拓寬孩子知識面，運用豐富的媒材與技法體驗，讓每個孩子擁有并世無兩的創(chuàng)意思維

美育+SEL課程理念

課程將SEL社會情感學(xué)融入美術(shù)課程，借助美術(shù)活動表達(dá)自己，管理自我情緒，收獲解決問題的能力

MACE評估標(biāo)準(zhǔn)

M美術(shù)創(chuàng)作+ A審美素養(yǎng)+C創(chuàng)意表現(xiàn)+E個性發(fā)展，綜合培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素養(yǎng)

創(chuàng)新教學(xué)法

"點式”教學(xué)法+藝術(shù)式“腦圖思維"

特色配套學(xué)具包

課內(nèi)課外、教材教輔，既滿足了孩子的繪畫需求也滿足了孩子的需求

新東方少兒美術(shù)培訓(xùn)課程體系

S1- S3幼兒創(chuàng)想

激發(fā)孩童思維，啟迪孩童智慧

L1-L3童年啟智

開發(fā)孩童潛能，增強綜合能力

L4-L6創(chuàng)新大師

培養(yǎng)創(chuàng)造靈感，提升創(chuàng)造意識

L7-L9青年達(dá)人

塑造專業(yè)特長，打通專業(yè)通道