5歲小孩吐字不清楚怎么辦

　　5歲小孩吐字不清楚怎么辦

　　5歲小孩吐字不清楚需要先了解一下吐字不清的具體情況，明確是否存在疾病原因，語(yǔ)言障礙的類型有很多，這主要是可以造成的語(yǔ)言障礙的原因和語(yǔ)言障礙的表現(xiàn)多種多樣。

　　作為一個(gè)建立在語(yǔ)言障礙科研和實(shí)踐基礎(chǔ)上的語(yǔ)言矯正機(jī)構(gòu)，多年的工作中我們遇到了各種表現(xiàn)的吐字不清的情況，下面?簡(jiǎn)單介紹一下常見(jiàn)的語(yǔ)言障礙。

　　1、五歲兒童已是語(yǔ)言發(fā)育的完成階段。

　　孩子學(xué)說(shuō)話的過(guò)程并不容易，從出生開(kāi)始就進(jìn)入聆聽(tīng)期，在不斷接收聲音信息的過(guò)程中，伴隨著大腦的發(fā)育和正常的語(yǔ)言環(huán)境中家長(zhǎng)的努力，孩子漸漸產(chǎn)生模仿發(fā)聲的意愿，于是開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)，也漸漸解讀語(yǔ)音信號(hào)中承載的信息，也就是慢慢能夠聽(tīng)懂，并且在幾年時(shí)間不斷練習(xí)和學(xué)習(xí)的過(guò)程，讓發(fā)音和理解表達(dá)能力不斷接近完善，一般來(lái)說(shuō)三歲左右已經(jīng)可以做到母語(yǔ)的基本因素發(fā)音準(zhǔn)確，五歲左右就基本可以像常人一樣進(jìn)行日常的溝通交流了。

　　2、說(shuō)話是一件很復(fù)雜的事，學(xué)說(shuō)話的過(guò)程并不容易。

　　孩子學(xué)會(huì)說(shuō)話需要伴隨著的大腦的發(fā)育和發(fā)音器官的發(fā)育過(guò)程，孩子在這個(gè)過(guò)程中通過(guò)幾年時(shí)間的不斷練習(xí)，才能不斷讓發(fā)音接近母語(yǔ)的準(zhǔn)確發(fā)音的要求，也會(huì)在不斷學(xué)習(xí)過(guò)程中慢慢做到聽(tīng)懂并運(yùn)用母語(yǔ)的語(yǔ)法習(xí)慣。

　　這個(gè)過(guò)程需要正常的大腦發(fā)育，需要配合神系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)，發(fā)聲系統(tǒng)、構(gòu)音系統(tǒng)的共同完成。

　　從發(fā)音的角度來(lái)說(shuō)，發(fā)音是非常復(fù)雜精細(xì)的動(dòng)作，需要發(fā)音器官肌肉功能的高度協(xié)調(diào)性。從理解表達(dá)的角度來(lái)說(shuō)，正常的大腦發(fā)育是能夠聽(tīng)懂并能掌握母語(yǔ)語(yǔ)法習(xí)慣的基礎(chǔ)。

　　3、可以影響說(shuō)話或?qū)W說(shuō)話過(guò)程的因素有很多。

　　首先很多疾病就會(huì)造成語(yǔ)言問(wèn)題，比如先天腭裂會(huì)造成上腭的結(jié)構(gòu)異常，讓很多發(fā)音沒(méi)有做出來(lái)的基礎(chǔ)，聽(tīng)力障礙影響語(yǔ)音信號(hào)被大腦接收的過(guò)程，自然會(huì)影響學(xué)說(shuō)話的過(guò)程，還有智力障礙、小兒腦癱等多種疾病都會(huì)造成不同的語(yǔ)言問(wèn)題。

　　即使沒(méi)有疾病也不能忽視，無(wú)論是否存在疾病，隨著年齡的增長(zhǎng)，語(yǔ)言問(wèn)題都可能隨著年齡的增長(zhǎng)而固化，而且語(yǔ)言障礙還可能造成心理障礙，同時(shí)也可能影響認(rèn)知的發(fā)展。

　　面對(duì)各類語(yǔ)言障礙，想要進(jìn)行有效的干預(yù)需要專業(yè)的知識(shí)和科學(xué)的方法，而不是教說(shuō)話，陽(yáng)光語(yǔ)言多年來(lái)致力于語(yǔ)言障礙的科研工作和實(shí)踐矯正工作，對(duì)于各類語(yǔ)言障礙都能做到理想的矯正效果。

　　因此，如果5歲孩子有吐字水清的情況，可以在陽(yáng)光語(yǔ)言矯正學(xué)校官網(wǎng)申請(qǐng)測(cè)一下音，讓我們了解一下基本情況，再給出有價(jià)值的建議。