小孩子說(shuō)話(huà)發(fā)音不準(zhǔn)

　　小孩子說(shuō)話(huà)發(fā)音不準(zhǔn)

　　發(fā)音是一件很復(fù)雜的事，需要不同發(fā)音器官做出很多復(fù)雜的動(dòng)并把這些動(dòng)作組合到一起，而兒童語(yǔ)言發(fā)育過(guò)程在發(fā)音上也是讓發(fā)音器官的肌肉功能滿(mǎn)足母語(yǔ)復(fù)雜發(fā)音的過(guò)程，因此，小孩子說(shuō)話(huà)發(fā)音不準(zhǔn)，還要明確具體是哪些音發(fā)不準(zhǔn)，也要明確年齡和造成發(fā)音不準(zhǔn)的原因，才能針對(duì)問(wèn)題采取有效的對(duì)策。

　　下面就說(shuō)一下幾種發(fā)音不準(zhǔn)的情況。

　　1、發(fā)音器官的原發(fā)功能障礙。

　　正常兒童能夠用不同的發(fā)音器官做出復(fù)雜精細(xì)的動(dòng)作，需要長(zhǎng)期不斷模仿練習(xí)讓發(fā)音器官的肌肉功能滿(mǎn)足母語(yǔ)發(fā)音的要求，而有些孩子會(huì)因?yàn)槟承┓羌膊〉囊蛩貙?dǎo)致發(fā)音器官的功能明顯落后于同齡兒童，而這種功能障礙會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)變得固化，年齡越大也就越難得自我改善，這就是原發(fā)功能性構(gòu)音障礙。

　　工作中會(huì)遇到各年齡段的功能障礙，因?yàn)檫@種情況很容易被忽視，往往導(dǎo)致發(fā)音問(wèn)題持續(xù)下去甚至到成年。

　　2、先天腭裂造成發(fā)音問(wèn)題。

　　這也是我們工作中經(jīng)常遇到的發(fā)音障礙之一，先天腭裂需要先進(jìn)行上腭修復(fù)手術(shù)，讓發(fā)音器官有做出準(zhǔn)確發(fā)音動(dòng)作的基礎(chǔ)，而腭裂術(shù)后的發(fā)音問(wèn)題也主要是功能問(wèn)題，如果術(shù)后不能進(jìn)行有效的語(yǔ)音訓(xùn)練，發(fā)音問(wèn)題也往往會(huì)持續(xù)下，我們工作中同樣會(huì)遇到各年齡段的因先天腭裂造成的發(fā)音障礙，很多成年腭裂語(yǔ)音障礙者，有的是成年才進(jìn)行上腭修復(fù)手術(shù)，也有很多是兒時(shí)就做了手術(shù)，但發(fā)音問(wèn)題一直持續(xù)到成年的情況。

　　3、聽(tīng)力障礙造成的發(fā)音問(wèn)題。

　　聽(tīng)力障礙會(huì)有不同的程度，比較嚴(yán)重聽(tīng)力障礙語(yǔ)言發(fā)育早期就存在往往很難學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)，有的聽(tīng)力障礙程度側(cè)比較輕，在語(yǔ)言發(fā)育過(guò)程中會(huì)因?yàn)槁?tīng)不清而說(shuō)不清。

　　我們工作中會(huì)遇到各種程度聽(tīng)力障礙造成的發(fā)音障礙，有的孩子及時(shí)進(jìn)行了助聽(tīng)，但并沒(méi)有進(jìn)行有效語(yǔ)言訓(xùn)練，發(fā)音問(wèn)題自然也會(huì)持續(xù)下去，因此在我們這里進(jìn)行語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練的聽(tīng)力障礙者也分布在各個(gè)年齡段。

　　4、小兒腦癱造成的發(fā)音問(wèn)題。

　　小兒腦癱主要造成的運(yùn)動(dòng)功能障礙，而發(fā)音也是一種動(dòng)作，而且是一系列復(fù)雜精細(xì)動(dòng)作的組合，因此小兒腦癱往往會(huì)因?yàn)橹袠猩窠?jīng)的問(wèn)題造在發(fā)音的問(wèn)題，同時(shí)還可能存在智力障礙，同樣會(huì)影響正常學(xué)說(shuō)話(huà)的過(guò)程。

　　小兒腦癱更需要及時(shí)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練，有效的語(yǔ)言訓(xùn)練不僅能有效解決語(yǔ)言問(wèn)題，對(duì)智力認(rèn)知的發(fā)展也有重要的意義。

　　除了以上幾種原因造成的發(fā)音不準(zhǔn)，還有很多疾病和非疾病原因會(huì)造成發(fā)音不準(zhǔn)，不同的原因有不同的機(jī)制，也會(huì)造成各種各樣的表現(xiàn)，想要有效解決發(fā)音問(wèn)題，需要深入到更深層的問(wèn)題所在進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。

　　陽(yáng)光語(yǔ)言矯正學(xué)校建立在三十余年的科研和實(shí)踐基礎(chǔ)上，對(duì)于各種類(lèi)型、各年齡段、各種表現(xiàn)的語(yǔ)言障礙都有豐富的經(jīng)驗(yàn)和成熟的方法，可以做到目前足夠理想的矯正效果，因此，孩子有發(fā)音準(zhǔn)的問(wèn)題都可以向我們求助。