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  語言矯正工作是針對各類語言障礙進行科學有效的矯正讓語言障礙者得到正常講話能力的過程,我們在語言障礙相關(guān)知識還處于空白的時候就開始了語言障礙相關(guān)的科研和實踐工作,如果有語言問題,無論年齡和類型,都可以向我們求助。

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  1、語言障礙需要重新被認識一下。

 

  原因不同、表現(xiàn)不同的語言障礙多種多樣,常見的語言障礙類型有功能性構(gòu)音障礙、腭裂語音障礙、聽障言語障礙、腦癱言語障礙、認知性言語障礙、語言發(fā)育遲緩、口吃等。

 

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  語言障礙可以表現(xiàn)在各種發(fā)音的問題上,也可能同時存在理解表達的障礙,還可能是節(jié)奏的障礙。比如功能性構(gòu)音障礙主要就是發(fā)音器官各部位的功能問題造成的不同程度的發(fā)音問題,可能是個別音發(fā)不準,也可能多音素發(fā)不準,表現(xiàn)多種多樣。而聽障言語障礙也會因為聽力障礙程度的不同表現(xiàn)出不同程度的語言問題,比如嚴重的聽力障礙會導(dǎo)致孩子學不會說話,而即使及時進行了助聽,“聽到-聽懂-能說”也需要一個專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練過程,而對于聽力障礙較輕的情況,往往會因為聽不清而說不清,主要存在的是發(fā)音問題。而先天腭裂也會因為程度的不同導(dǎo)致不同程度的發(fā)音問題,在術(shù)后也會存在不同程度的功能問題,而且還往往和做手術(shù)的年齡以及語音問題持續(xù)的時間有關(guān)。還有其他各類型的語言障礙,也都會有不同表現(xiàn)。

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  而各類語言障礙,都會有不同的發(fā)生機制,也會有更深層次的問題所在,而要順利有行科學有效的矯正工作,就需要從更深層次的問題入手。

 

  2、如何進行科學的語言矯正工作?

 

  我們會對每一個語言障礙者進行深入的分析評估,科學的言語病理分析很重要,因為它能讓我們明確每一個語言障礙者的深層問題所在,而這一點能夠做到并不容易,幾十年科研工作是我們的基礎(chǔ)。而在多年的科研和實踐過程中,我們也找到了針對各類語言障礙的科學方法,并通過系統(tǒng)科學的訓(xùn)練過程讓無數(shù)語言障礙者得到了語言的新生。

 

  總之,科學的語言矯正工作不是教語言障礙者如何講話,想要語言問題得到解決,可以向我們求助,愿每一個被語言障礙折磨的語言障礙者和家庭都能得到新生。

 

  

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