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藝術(shù)考級(jí)的作用以及藝術(shù)考級(jí)對(duì)孩子正面意義

 

藝術(shù)考級(jí)的作用以及藝術(shù)考級(jí)對(duì)孩子正面意義

 
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藝術(shù)考級(jí)的作用以及藝術(shù)考級(jí)對(duì)孩子正面意義

常常會(huì)聽到家長(zhǎng)的疑問,為什么要考級(jí),考級(jí)有什么用,就一張紙,拿來有什么用呢?考級(jí)證書雖然最后呈現(xiàn)的形式是一張紙和一個(gè)封皮,單這其實(shí)這不只是一張紙一個(gè)封皮,而是孩子素質(zhì)水平和學(xué)習(xí)過程的證明,證明了考生背后是通過學(xué)習(xí)鍛煉一步一個(gè)腳印得來的榮譽(yù),同樣這份榮譽(yù)也有可能成為孩子進(jìn)入名校的敲門磚、入場(chǎng)券。

藝術(shù)考級(jí)的作用

1、藝術(shù)考級(jí)是檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)成果,以考促學(xué),以考促教。

2、通過考試所獲得的證書,是國(guó)家認(rèn)可的專業(yè)證件,考生在升學(xué)考試、出國(guó)留學(xué)時(shí),都可將其作為提高自身競(jìng)爭(zhēng)力的資本。

3、藝術(shù)考級(jí)能讓學(xué)生有了奮斗目標(biāo)。沒有追求的人,必然是怠惰的。考生為了把自己的作品提高到更高的層次,一級(jí)一級(jí)的向上考。必然會(huì)循序漸進(jìn)的練習(xí),引導(dǎo)他們養(yǎng)成有奮斗目標(biāo)的良好習(xí)慣。

4、藝術(shù)考級(jí)可以檢查自己的問題和差距。

5、藝術(shù)考級(jí)能增強(qiáng)自信心??荚囋谶^級(jí)的同時(shí),不但增長(zhǎng)藝術(shù)素養(yǎng),自信心也會(huì)增加。

6、藝術(shù)考級(jí)能給學(xué)生提供更廣闊的展示平臺(tái)。

7、對(duì)專業(yè)藝術(shù)院校生源基礎(chǔ)教育和生源質(zhì)量有促進(jìn)作用。

8、7級(jí)8級(jí)9級(jí)是準(zhǔn)備高考的藝術(shù)考生最好的專業(yè)練習(xí)和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。

藝術(shù)考級(jí)對(duì)孩子的正面意義

為統(tǒng)一評(píng)估和認(rèn)定考生的實(shí)際水平,以考促學(xué),以考促教,以考促發(fā)展,普及美術(shù)教育,鼓勵(lì)自學(xué)成才。藝術(shù)考級(jí)是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物,它是以評(píng)比、認(rèn)定為方式,進(jìn)行啟發(fā)式,誘導(dǎo)式和參照式的教學(xué)。

藝術(shù)考級(jí)對(duì)兒童是一種良好的激勵(lì)機(jī)制,而且能對(duì)考生的藝術(shù)水平提供規(guī)范性、專業(yè)性的鑒定,指出缺陷和不足,給予正確的指導(dǎo),使其在進(jìn)一步學(xué)習(xí)中加以提高。它對(duì)加強(qiáng)國(guó)民素質(zhì)教育,尤其是青少年素質(zhì)教育起到了一定的積極作用。

多數(shù)孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)并不是為了考學(xué),而是通過學(xué)習(xí)提高藝術(shù)修養(yǎng),增加對(duì)藝術(shù)的感知力,這樣的孩子就更有必要通過藝術(shù)考級(jí)來驗(yàn)證自己的水平,在不斷的學(xué)習(xí)過程中感覺到水平和能力的提高,而這種提高得到了全國(guó)性的認(rèn)證,這無疑是一種教師與家長(zhǎng)所不能提供的外來學(xué)習(xí)動(dòng)力。

對(duì)于那些想考專業(yè)的學(xué)生來說,考級(jí)就像一次模擬考試,是對(duì)自己水平的一種檢驗(yàn),檢驗(yàn)自己是否達(dá)到了報(bào)考全國(guó)一流藝術(shù)院校的水平,為今后的考學(xué)增加了信心。

通過藝術(shù)考級(jí),確實(shí)可以培養(yǎng)孩子良好的處事習(xí)慣和良好的心理素質(zhì)。學(xué)到最后,成就的是學(xué)生的毅力和認(rèn)真做事的精神。藝術(shù)教育最終是要給孩子一個(gè)素質(zhì)平臺(tái),讓他以后的人生擁有更多體驗(yàn)、更多選擇、更多機(jī)會(huì)。

以上就是關(guān)于藝術(shù)考級(jí)的作用以及藝術(shù)考級(jí)對(duì)孩子正面意義的詳細(xì)內(nèi)容

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