23年天津?qū)Ｗ⒘τ?xùn)練機(jī)構(gòu)排名一覽

在孩子成長(zhǎng)的路上，家長(zhǎng)一直是陪伴者和保護(hù)者的姿態(tài)，所以對(duì)于孩子專注力的培養(yǎng)，家長(zhǎng)也千萬不能放松。孩子的專注力好，對(duì)孩子的身心健康、學(xué)習(xí)能力等方面都有著很重要的作用。那么接下來小編來帶領(lǐng)大家一起來看看23年天津注意力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)排名一覽。（排名不分先后）

23年天津?qū)Ｗ⒘τ?xùn)練機(jī)構(gòu)排名一覽

1、天津金色雨林

     天津金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長(zhǎng)期的實(shí)踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個(gè)性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡(jiǎn)稱 “IEP”) 。 通過測(cè)評(píng)系統(tǒng)，判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況，采用針對(duì)性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案，并輔以家庭教育咨詢，心理素質(zhì)輔導(dǎo)，幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。

2、天津競(jìng)思教育

 競(jìng)思教育是中國(guó)采用國(guó)際領(lǐng)先腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的教育機(jī)構(gòu)。競(jìng)思總部Talegenes LLC始創(chuàng)于美國(guó)內(nèi)華達(dá)州，中心位于洛杉磯，在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯，和佛吉尼亞夏洛特維爾均設(shè)有研究室。競(jìng)思教育在引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù)（Neurofeedback）的同時(shí)，引進(jìn)國(guó)際上的教育理念，致力于中國(guó)青少年的注意力提升，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，競(jìng)思注意力訓(xùn)練有效率達(dá)到91%。競(jìng)思以的科學(xué)技術(shù)、強(qiáng)大的專家團(tuán)隊(duì)、專業(yè)的服務(wù)和良好的信譽(yù)深受家長(zhǎng)和學(xué)員的。

3、東方司樂國(guó)際教育

     東方司樂國(guó)際教育是國(guó)內(nèi)專注于通過音樂訓(xùn)練3-13歲孩子學(xué)習(xí)能力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)這就是東方司樂目標(biāo)。東方司樂是中國(guó)教育部十五規(guī)劃重點(diǎn)課題科研成果轉(zhuǎn)化單位，擁有來自美國(guó)、德國(guó)引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)理念，從2002年開始，由中國(guó)音樂學(xué)院、中國(guó)科學(xué)院、北京師范大學(xué)等數(shù)十位國(guó)際知名教育專家參加，由美國(guó)音樂心理學(xué)家、世界音樂教育之父愛德溫·戈登教授（Edwin.E.Gordon）親自指導(dǎo)，對(duì)如何通過音樂訓(xùn)練孩子關(guān)鍵期能力進(jìn)行了深入研究，并進(jìn)行科研成果的推廣以及開展國(guó)際交流。

以上就是關(guān)于23年天津?qū)Ｗ⒘τ?xùn)練機(jī)構(gòu)排名一覽的詳細(xì)內(nèi)容，專注力是一切學(xué)習(xí)的開始，是孩子基本的適應(yīng)環(huán)境的能力。良好的專注力是孩子們今后學(xué)習(xí)的有力，而專注力不是天生的，它需要后天的培養(yǎng)。孩子越大，越能體現(xiàn)出專注力的重要性。