培養(yǎng)孩子自信心，用哪幾種方法好呢

有時候，當(dāng)孩子對自己不自信的時候，很容易隨波逐流。在家庭生活中，培養(yǎng)自信的方法，也有很多的。比如，爸爸媽媽叫孩子小名，小孩子馬上回應(yīng)一聲。孩子叫“爸爸，媽媽”，家長也會馬上回應(yīng)一下。家長有好吃的，都會給孩子一些；孩子有好玩的，也會分享給家長一起玩。當(dāng)家里有陌生人來的時候，家長也會教孩子打招呼，拿點好東西來分享。這樣，就是在鍛煉孩子，真誠對待別人。當(dāng)和別人行為和表達(dá)的時候，就會有信心了。有時候，孩子不懂得怎么和別人打招呼，在做事的時候不知道如何分享，就容易自卑或逃避。所以，從小就培養(yǎng)孩子，在該行為和表達(dá)的時候，能夠合理的表現(xiàn)出來。

孩子當(dāng)眾表達(dá)，不能自信的時候，就好像老鼠見了貓一樣。擔(dān)心的是，別人對自己的態(tài)度和看法，而不知道該如何應(yīng)對。在家里的時候，孩子一會兒高興，一會兒不高興；一會兒哭鬧，一會兒玩樂。做事不能專注，表達(dá)思維就會飄忽不定。是因為在家庭環(huán)境中，沒有把一件事教完整。小時候，孩子需要家長幫忙的；隨著年齡增長，見識增進，在做事上也要了解前后。比如，孩子經(jīng)常聽父母講故事。當(dāng)孩子想要聽的時候，家長可以積極去講；有時候，家長因為忙而延誤了。此時，再向孩子講，也不太容易激發(fā)興趣。甚至，會覺得孩子無理取鬧。孩子的要求，不能得到及時滿足；內(nèi)心也是有想法的，只是不知道該怎么表現(xiàn)出來。此時，家長是容易忽略的。

在家庭環(huán)境中，當(dāng)在具體事上，孩子表現(xiàn)了過于自信，就容易出錯。所以，當(dāng)孩子表現(xiàn)很高興，特別自信的時候；家長總是會在夸獎孩子的同時，也會多少給予指點。讓對事物的信心，化為認(rèn)真對待，不懈前進的動力。學(xué)習(xí)的時候，也是這樣的。有問題的時候，要值得慶幸，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了；能夠知道需要找辦法，去解決它。當(dāng)過于自信，而不能被發(fā)現(xiàn)的時候；容易降低學(xué)習(xí)要求，從而當(dāng)真正遇到問題的時候，對自己的能力開始懷疑了。這不足為怪，學(xué)習(xí)本身就是從已知到未知的過程；能夠正確看待，是過程，而不能將信心一直停留在成功的喜悅上。當(dāng)遇到問題，學(xué)會找到解決問題的方向，就對未來充滿了信心。

有了信心呢，也要樂于跟家長，老師，同學(xué)進行分享；能夠積極幫助別人，這樣，信心就會長久的存在。否則，當(dāng)做好了事情，沒有人來贊美和認(rèn)可，怎么能在交流中進步，溝通中成長呢。做對了事，認(rèn)清自己的位置，而不要盲目自信，而找不到方向。很多時候，被人一吹捧，就開始飄了。當(dāng)別人說不對的時候，立即就墜入挫折之中。把對問題的獲得，當(dāng)做對自己有利的事情；也是合理對待自己，不斷完善的過程。能突破自己的阻礙，彌補了解決問題的不足，這不也是一種成果嗎。