孩子學習上有情緒，家長該怎么教導呢

時常聽到家長說“這孩子沒耐性，屁股上跟長刺了，一會兒都坐不住”，不管是在學習上，還是生活做事上。家長對孩子的教育，總是念念不忘的。家長非常清楚，不管做什么事情，目標有恒心，做事有耐心，很容易就會取得成果。當然，當孩子取得了成績，家長會夸獎孩子學習努力；之前的方法，感覺都是有用的。當孩子沒有取得成績，家長會感到沮喪；之前的方法，感覺都是無效的。怎么能不令家長感到疑惑呢？學習上有恒心，就會感覺什么都會順利了。如何保持恒心呢？就是保持一種恭敬之心，不給自己留下遺憾，盡力而為。

當孩子在學習上，找到了正確的方向。就像河水找到了前進的方向，自然就會流露出來，表現(xiàn)出來努力的勁頭，怎么能停止呢。在做事上，能夠保持恒心。就是為了將來做長久的打算，而不是沉迷于眼前的情景。融入到學習氛圍，進入情景中的角色，解決自己的問題，從而獲得順利的體會。如果孩子屢遭挫折，家長就是說的天花亂墜，也是無濟于事的。孩子的感覺，是直接的，無瑕疵的。學習的時候，靠的是感覺。感覺來源于事情，課堂上和老師參與課程，互動和交流中形成的。學習有耐心，就是讓這種感覺持久。

怎么樣的氛圍，才能培養(yǎng)孩子恒心呢？作為家長呢，要學會堅強。不必在孩子面前，洋洋自得，高高在上。對待孩子呢，要寬容和柔順。很多時候，是家長先放棄了；孩子才感覺到“事情原來是可以隨意放棄的”。學習的時候，感到乏味了，并不是一味的努力。要保持恒心，就要讓孩子給自己保持足夠的精力。有足夠的時間去消化，有足夠的空間來思考。當把學習方法，落在事上；學習就會有活力，而事也會變得有趣了?？炻鄥f(xié)，勞逸結合，就是為了保持拿點，對學習的熱情，保存那份對課堂印象的美好。

對待學習，要柔順。不要責備，或天天催著學習；否則，孩子會產(chǎn)生厭煩。柔順的環(huán)境中，也要有所行動?？春⒆訉κ裁锤信d趣，必然不是硬性要求出來的。而是在快樂和諧的氛圍中，自主發(fā)現(xiàn)和感受出來的。剛?cè)嵯鄳?，才能長久。一直很剛，就是死磕硬拼；做不出來，就一直做；需要退回來，思考一下方法，才能進一步前進。一直沒有要求，自己很難形成目標，習慣也不太容易養(yǎng)成。能夠長久地堅持思路，對自己就有信心。停下來，是為了走更長的路；學習，怕是一蹶不振，心灰意冷。有始有終，必然是有結果的；但有終有始，才是難能可貴的。學會隨著情景的變化，而做出對應的調(diào)整，才能保持恒久。