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深圳漢知語言培訓學院(崗廈校區(qū)) 認證機構(gòu)深圳漢知語言培訓學院是專業(yè)進行小語種培訓的學校,在深圳已經(jīng)連續(xù)四年從事專業(yè)的日語、韓語、俄語等小語種培訓教學工作學?,F(xiàn)擁有專業(yè)師資隊伍一支,專業(yè)外教老師多名,還開設(shè)有專業(yè)的對外漢語培訓課程,課程設(shè)置豐...
- 深圳漢知語言培訓學院
- 小語種培訓、英語口語、日語、韓...
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美聯(lián)英語學校概括 美聯(lián)英語體驗式英語教學方法,是國內(nèi)的英語教育體驗培訓機構(gòu)。而且設(shè)置了非常完善全面的英語培訓課程,包含有成人英語零基礎(chǔ)、商務(wù)英語、英語口語、面試英語、行業(yè)英語、雅思托??荚?對1培訓...
- 深圳美聯(lián)英語
- 商務(wù)英語、托福、雅思培訓、成人...
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廣州文豆網(wǎng)絡(luò),是致力于信息技術(shù)傳播的服務(wù)商。 公司主要業(yè)務(wù)有:企業(yè)網(wǎng)絡(luò)形象策劃、門戶網(wǎng)站運營策劃、網(wǎng)站創(chuàng)意設(shè)計、網(wǎng)站技術(shù)開發(fā)、網(wǎng)站實效營銷、門戶網(wǎng)站合作運營、企業(yè)實訓,職業(yè)教育等,是廣州大學生實習就業(yè)...
- 廣州文豆教育
- 網(wǎng)頁設(shè)計、PHP、Html、電商培訓
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天道教育成立于2002年,由中美文化商業(yè)精英攜手共建,一直致力于為華人世界的莘莘學子提供高質(zhì)量的海外留學申請,出國考試輔導及職業(yè)規(guī)劃咨詢服務(wù),公司總部設(shè)在北京,并在全國14個城市有分公司,將公司全方位...
- 廣東天道教育
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
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廣東天道留學作為國內(nèi)首屈一指的歐美一流名校申請咨詢服務(wù)機構(gòu),十年來,天道留學名校申請成功率高達98%,在名校申請質(zhì)量、錄取率和咨詢服務(wù)滿意度上持續(xù)保持行業(yè)領(lǐng)先地位。天道留學憑借專業(yè)化、個性化、人性化的...
- 廣東天道培訓機構(gòu)
- 留學申請
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學威國際研究院創(chuàng)立于2003年,學威國際研究院專注于通過不出國在職讀的國際碩博教育,致力于解決企業(yè)高管和企業(yè)家在職升碩升博問題,推動碩博教育的普及化和在線化。
- 學威國際研究院
- 免聯(lián)考國際碩士、管理技能、DB...
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深圳市龍華新區(qū)前程澤亮教育培訓中心是深圳市教育局、民政局備案登記的正規(guī)辦學單位,澤亮現(xiàn)開辦成人高考、現(xiàn)代遠程(網(wǎng)絡(luò))教育、自學考試、MBA、EMBA研究生等學習形式的學歷教育,同時舉辦企業(yè)內(nèi)訓、外語培...
- 深圳前程澤亮教育
- 成考輔導、自考輔導、遠程教育
- 葉*琳





- 必須夸夸濟南立思辰留學的文案老師!我一開始寫文書的時候,總覺得自己的經(jīng)歷沒什么亮點,結(jié)果老師跟我聊了快兩個小時的頭腦風暴,把我參加的社團活動、實習經(jīng)歷都挖掘出來了,還反復跟我溝通修改,文書改了三稿才定版。最后提交后,目標院校的招生官還特意提到文書很有個人特色,太感謝了!
- 2025-12-15 21:47:24
- 濟南立思辰留學(濟南立思辰留學)
- 程*志





- 我本來只是想申請香港的院校,結(jié)果濟南立思辰留學的老師根據(jù)我的背景,建議我沖刺一下新加坡國立大學,還幫我補充了相關(guān)的科研經(jīng)歷。沒想到最后真的拿到了港大和新國立的雙錄??!說實話,一開始我都不敢想能申到新國立,多虧了老師的專業(yè)判斷和全程輔導,太值了!
- 2025-12-15 17:51:10
- 濟南立思辰留學(濟南立思辰留學)
- 潘*天





- 選濟南立思辰留學就是看中了他們3對1的服務(wù)模式,規(guī)劃顧問、文案顧問、語言導師都圍著我一個人轉(zhuǎn)。比如我托福成績卡殼的時候,語言導師立馬給我調(diào)整了學習計劃,規(guī)劃顧問也及時調(diào)整了申請院校的梯度,文案老師同步準備著材料,整個過程特別順暢,完全不用我操心協(xié)調(diào)。
- 2025-12-15 08:28:53
- 濟南立思辰留學(濟南立思辰留學)
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







