-
11
深圳英孚少兒英語(華強(qiáng)北世紀(jì)匯中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)英孚教育成立于1965年,擁有50多年國際教育經(jīng)驗,培訓(xùn)中心遍布全球,躋身于全球英語培訓(xùn)專家。深圳英孚青少兒英語深耕中國多年,是眾多中國學(xué)生和家長的信賴之選。英孚根據(jù)中國學(xué)員的語言學(xué)習(xí)習(xí)慣,專門研發(fā)了...
- 深圳英孚少兒英語
- 少兒英語
-
12
深圳英孚少兒英語(國際留學(xué)備考中心華強(qiáng)北中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)英孚教育成立于1965年,擁有50多年國際教育經(jīng)驗,培訓(xùn)中心遍布全球,躋身于全球英語培訓(xùn)專家。深圳英孚青少兒英語深耕中國多年,是眾多中國學(xué)生和家長的信賴之選。英孚根據(jù)中國學(xué)員的語言學(xué)習(xí)習(xí)慣,專門研發(fā)了...
- 深圳英孚少兒英語
- 少兒英語
-
13
深圳華聯(lián)工商進(jìn)修學(xué)院(深圳華聯(lián)工商進(jìn)修學(xué)院) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳華聯(lián)工商進(jìn)修學(xué)院成立于1986年,是由國家紡織工業(yè)部和華聯(lián)發(fā)展集團(tuán)共同創(chuàng)辦,經(jīng)深圳市教育局批準(zhǔn)注冊的成人教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。2004年,經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),學(xué)院成立了華聯(lián)興業(yè)國際教育交流咨詢有限 公司,開...
-
14
深圳智狼邦演講口才培訓(xùn)學(xué)校(福田校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳智狼邦專注于演講口才系統(tǒng)訓(xùn)練,總部落座于深圳福田CDB,迄今為止已成功培訓(xùn)上千名學(xué)員和上百家企業(yè)!深圳智狼邦演講口才培訓(xùn)學(xué)校,擁有強(qiáng)大的師資力量和專業(yè)的課程研發(fā)團(tuán)隊,融合鬼谷子縱橫捭闔之術(shù),NLP...
- 深圳智狼邦演講口才培訓(xùn)學(xué)校
- 演講與口才
-
15
美聯(lián)英語學(xué)校概括 美聯(lián)英語體驗式英語教學(xué)方法,是國內(nèi)的英語教育體驗培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。而且設(shè)置了非常完善全面的英語培訓(xùn)課程,包含有成人英語零基礎(chǔ)、商務(wù)英語、英語口語、面試英語、行業(yè)英語、雅思托福考試1對1培訓(xùn)...
- 深圳美聯(lián)英語
- 商務(wù)英語、托福、雅思培訓(xùn)、成人...
-
16
美聯(lián)英語學(xué)校概括 美聯(lián)英語體驗式英語教學(xué)方法,是國內(nèi)的英語教育體驗培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。而且設(shè)置了非常完善全面的英語培訓(xùn)課程,包含有成人英語零基礎(chǔ)、商務(wù)英語、英語口語、面試英語、行業(yè)英語、雅思托福考試1對1培訓(xùn)...
- 深圳美聯(lián)英語
- 商務(wù)英語、托福、雅思培訓(xùn)、成人...
-
17
深圳亞恒教育一直秉承以教育為本,根據(jù)社會發(fā)展的需求,培養(yǎng)了大批實戰(zhàn)能力極強(qiáng)的幼教工作者,解決了眾多幼教工作者在管理、運營、籌建、師資等工作中遇到的問題。推出為幼教機(jī)構(gòu)實驗基地提供專業(yè)的建設(shè)咨詢方案,按...
- 深圳亞恒教育
- 健康保健、職業(yè)資格、教師資格
-
18
深圳市開拓者職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校,始建于一九九八年,是經(jīng)深圳市人力資源和社會保障局批準(zhǔn)成立的大型職業(yè)培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu),學(xué)校以開展設(shè)計類與建筑類培訓(xùn)為主要發(fā)展方向,并兼顧國家各類職業(yè)資格培訓(xùn)工作的綜合型職業(yè)教育...
- 深圳開拓者職業(yè)培訓(xùn)
- 編程開發(fā)、電腦培訓(xùn)、平面設(shè)計、...
-
19
深圳中鵬服裝設(shè)計職業(yè)培訓(xùn)中心秉承中鵬培訓(xùn)“技術(shù)改變命運、學(xué)習(xí)成就夢想”的辦學(xué)思想和教育理念,緊密圍繞服裝市場人才需求,以培養(yǎng)行業(yè)發(fā)展急需的高技能專業(yè)人才為己任,緊密用人企業(yè),積...
- 深圳中鵬服裝培訓(xùn)學(xué)校
- 服裝設(shè)計培訓(xùn)
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團(tuán)隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團(tuán)隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團(tuán)隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







