優(yōu)勢(shì)：多特兒童專注力是中國(guó)科學(xué)院心理研究所“兒童專注力項(xiàng)目”成果轉(zhuǎn)化基地。 擁有中國(guó)科學(xué)院心理研究所專業(yè)科研力量，并結(jié)合心理學(xué)、教育學(xué)、腦科學(xué)，建立了以提升兒童認(rèn)知能力為目標(biāo)、以發(fā)育兒童身心腦健康為根本、以引導(dǎo)智慧家庭支持模式為準(zhǔn)則的專業(yè)機(jī)構(gòu)。

科目：早期教育、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練、家長(zhǎng)教育

優(yōu)勢(shì)：杭州東方啟音兒童康復(fù)中心是國(guó)內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙，提供專業(yè)兒童言語(yǔ)發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。

科目：感統(tǒng)訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練、言語(yǔ)康復(fù)

優(yōu)勢(shì)：東方啟音兒童康復(fù)中心是國(guó)內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙，提供專業(yè)兒童言語(yǔ)發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)

科目：感統(tǒng)訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練、言語(yǔ)康復(fù)

優(yōu)勢(shì)：大米和小米兒童康復(fù)中心由南方都市報(bào)前記者姜英爽（大米）創(chuàng)辦于2014年9月，為自閉癥、語(yǔ)遲等學(xué)齡前發(fā)育障礙兒童提供專業(yè)服務(wù)。姜英爽曾創(chuàng)辦深圳一家自閉癥家長(zhǎng)互助組織，深刻理解自閉癥兒童和家庭需求。

科目：早期教育、言語(yǔ)康復(fù)

優(yōu)勢(shì)：五彩鹿孤獨(dú)癥康復(fù)機(jī)構(gòu)運(yùn)用科學(xué)訓(xùn)練方法，以國(guó)際應(yīng)用行為分析和矯正理論作為指導(dǎo)，追求與國(guó)際先進(jìn)技術(shù)接軌通過科學(xué)的方法塑造兒童用于社會(huì)溝通、交流的正確行為，幫助家長(zhǎng)掌握訓(xùn)練兒童的方法和技巧，掌握了大量的手資料，自主研發(fā)了教學(xué)管理軟件，建立了豐富的個(gè)案、教材、教具等數(shù)據(jù)庫(kù)。

科目：早期教育、言語(yǔ)康復(fù)

優(yōu)勢(shì)：昂立STEM隸屬上海昂立教育培訓(xùn)有限公司，整合上海交通大學(xué)科技教育資源和成果，并引入美國(guó)和加拿大科技體驗(yàn)?zāi)Ｊ剑瑒?chuàng)新性打通STEM娛樂和教育，立志推動(dòng)國(guó)內(nèi)兒童的素質(zhì)教育，打造國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的高端STEM教育品牌！

科目：STEM教育、言語(yǔ)康復(fù)

優(yōu)勢(shì)：新勵(lì)成教育成立于2005年，是集課程研發(fā)、面授培訓(xùn)、在線教育、內(nèi)訓(xùn)咨詢、模式輸出于一體的軟實(shí)力教育培訓(xùn)綜合服務(wù)機(jī)構(gòu)。

科目：演講與口才、少兒邏輯思維培訓(xùn)、家長(zhǎng)教育

優(yōu)勢(shì)：競(jìng)思教育科技是采用科學(xué)腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的專業(yè)教育機(jī)構(gòu)。競(jìng)思教育在引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù)(Neurofeedback)的同時(shí)，還引進(jìn)各國(guó)青少年家長(zhǎng)都在熱捧的教育理念，致力于中國(guó)青少年的注意力訓(xùn)練，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，競(jìng)思注意力訓(xùn)練成效頻頻被贊。

科目：注意力訓(xùn)練、心理咨詢師、少兒邏輯思維培訓(xùn)

優(yōu)勢(shì)：杭州競(jìng)思教育是中國(guó)采用國(guó)際領(lǐng)先腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的教育機(jī)構(gòu)。

科目：注意力訓(xùn)練、心理咨詢師、少兒邏輯思維培訓(xùn)

優(yōu)勢(shì)：開星果兒童成長(zhǎng)中心致力于為孤獨(dú)癥譜系障礙、發(fā)育遲緩、言語(yǔ)障礙、感統(tǒng)失調(diào)、多動(dòng)癥（ADHD）等特需兒童群體提供干預(yù)服務(wù)，干預(yù)訓(xùn)練體系遵循“科教融合”模式，以早期丹佛ESDM、ABA、ST、OT等為核心

科目：言語(yǔ)康復(fù)

優(yōu)勢(shì)：雅恩輔育是一家主要從事特殊需求兒童康復(fù)的連鎖機(jī)構(gòu)，為語(yǔ)言障礙兒童、發(fā)育遲緩兒童、孤獨(dú)癥譜系障礙兒童提供個(gè)性化的行為心理方向的訓(xùn)練干預(yù)，包括口肌訓(xùn)練、發(fā)音訓(xùn)練、語(yǔ)言理解和表達(dá)訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、社交與情緒管理等

科目：言語(yǔ)康復(fù)、家長(zhǎng)教育

優(yōu)勢(shì)：杭州康語(yǔ)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)是國(guó)內(nèi)專業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。

科目：早期教育、感統(tǒng)訓(xùn)練、少兒邏輯思維培訓(xùn)、言語(yǔ)康復(fù)

優(yōu)勢(shì)：康語(yǔ)兒童康復(fù)中心是國(guó)內(nèi)專業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu)，康語(yǔ)兒童言語(yǔ)康復(fù)中心主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。

科目：感統(tǒng)訓(xùn)練、少兒邏輯思維培訓(xùn)、言語(yǔ)康復(fù)

優(yōu)勢(shì)：杭州金博智慧教育是一家以腦科學(xué)與認(rèn)知增強(qiáng)為核心業(yè)務(wù)的高科技公司，科研與業(yè)務(wù)覆蓋全生命周期各年齡段的認(rèn)知功能測(cè)量、訓(xùn)練導(dǎo)航與認(rèn)知增強(qiáng)，并為各個(gè)領(lǐng)域的神經(jīng)科技應(yīng)用提供底層技術(shù)平臺(tái)、開發(fā)包、云數(shù)據(jù)AI計(jì)算等設(shè)備與算法支持。目前是全球規(guī)模大的專注力測(cè)量與訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。

科目：特殊技能、少兒邏輯思維培訓(xùn)、言語(yǔ)康復(fù)

優(yōu)勢(shì)：杭州博沃思未來(lái)專門為5-16歲兒童青少年及他們的家庭提供認(rèn)知力訓(xùn)練與心理健康服務(wù)，致力于建立科學(xué)的、基于實(shí)證的一站式服務(wù)平臺(tái)。通過認(rèn)知能力訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)項(xiàng)目，為數(shù)百萬(wàn)飽受焦慮、抑郁、多動(dòng)、學(xué)習(xí)障礙、及親子問題等困擾的用戶提供定制式的服務(wù)與評(píng)測(cè)報(bào)告。

科目：少兒邏輯思維培訓(xùn)、家長(zhǎng)教育

優(yōu)勢(shì)：沃倫國(guó)際教育為澳大利亞沃倫國(guó)際的獨(dú)立教育品牌。植根于澳式多元文化土壤并與中式傳統(tǒng)文化精髓相結(jié)合，專注于通過促進(jìn)中澳兩國(guó)在教育領(lǐng)域各方向、多觸角的深入交流與合作，特別是幼兒與青少年教育方向的深度挖掘，構(gòu)建堅(jiān)實(shí)、廣闊與持久的平臺(tái)，成為兩國(guó)教育與文化交流的一座支柱橋粱。

科目：澳洲留學(xué)、言語(yǔ)康復(fù)