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廣州卡耐基《當(dāng)眾講話R》培訓(xùn)課程
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? 卡耐基訓(xùn)練始于1912年,由美國成人素質(zhì)教育之父卡耐基先生創(chuàng)辦,至今已有103個(gè)年頭。? 《當(dāng)眾講話》課程引進(jìn)并整合...
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廣州卡耐基《青少年自信口才》培訓(xùn)課程
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《青少年自信口才》課程是卡耐基?口才訓(xùn)練學(xué)校面向青少年推出的國際經(jīng)典課程。該課程將口才表達(dá)訓(xùn)練、演講訓(xùn)練、人際溝通訓(xùn)練、表演訓(xùn)練等內(nèi)容熔為一爐,利用和口才有關(guān)的...
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廣州卡耐基《領(lǐng)袖口才》培訓(xùn)課程
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當(dāng)今時(shí)代,經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展,競爭日趨激烈,人際交往頻繁,信息傳播加快。在各種場合,不論是致詞發(fā)言,還是主持會(huì)議;不論是商務(wù)宴...
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廣州卡耐基《科學(xué)發(fā)聲》培訓(xùn)課程
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嗓音是人類進(jìn)行情感交流、公關(guān)活動(dòng)、文藝活動(dòng)的重要工具。從日??谡Z、老師授課、領(lǐng)導(dǎo)講話、工作匯報(bào)、會(huì)議主持、律師辯護(hù)、商業(yè)營銷、教育子女等等,都離不開嗓音的運(yùn)用。...
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廣州卡耐基《卡耐基口才3.0版》培訓(xùn)課程
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《卡耐基口才3.0》訓(xùn)練采取“教練訓(xùn)練式+參與式+個(gè)性化指導(dǎo)”的方式訓(xùn)練中對(duì)學(xué)員的共性問題來訓(xùn)練,更為每個(gè)學(xué)員個(gè)性化的問題針對(duì)訓(xùn)練目的就是幫助學(xué)員建立公眾講話商...
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《約翰·杜威》青少年口才夏令營
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隨著社會(huì)快速發(fā)展,生活水平日益提高,孩子成為了家庭的核心,他們會(huì)漸漸產(chǎn)生依賴,變得嬌氣,孤僻,缺少獨(dú)立。在這樣過度保護(hù)的...
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廣州卡耐基《超級(jí)記憶力》初級(jí)班
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《超級(jí)記憶力》·初級(jí)班 課程關(guān)鍵詞:記得快、記得準(zhǔn)、記得久、實(shí)用性強(qiáng) 課程背景 21世紀(jì)是一個(gè)信息時(shí)代,誰掌握的信息越多...
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廣州卡耐基少兒口才培訓(xùn)課程
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少兒口才 課程關(guān)鍵詞:自信大膽、敢于表現(xiàn)、活潑開朗 課程背景 ◎ 好口才,從娃娃抓起!想要孩子擁有良好的表達(dá)能力,從小培...
23 課程3 校區(qū)
12 課程2 校區(qū)
12 課程2 校區(qū)
12 課程3 校區(qū)
12 課程3 校區(qū)