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深圳光影元素攝影培訓學校(福田校區(qū)) 認證機構(gòu)深圳光影元素攝影培訓學校開設針對職業(yè)攝影師技能培養(yǎng)的《電商攝影培訓》、《婚紗攝影培訓》、《人像攝影培訓》、《廣告攝影培訓》、《抖音短視頻培訓》、《網(wǎng)店攝影培訓》、《視頻剪輯培訓》、《攝影后期培訓》、《...
- 深圳光影元素攝影培訓學校
- 攝影培訓
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COURSEMO牛劍教育(深圳校區(qū)) 認證機構(gòu)深圳COURSEMO牛劍教育出國語培中心依托于公司強大的教研和服務團隊，加上行業(yè)經(jīng)驗豐富、且有教育情懷的語培老師，形成資深教師+課程顧問+班主任+同齡助教的閉環(huán)服務體系，以學生為中心，給每一位學生精細...
- COURSEMO牛劍教育
- 雅思培訓、國際學校備考
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深圳新福景雙語學校(深圳新福景雙語學校) 認證機構(gòu)深圳新福景雙語學校創(chuàng)辦于1999年，是原福景外國語學校國際部升級的雙語學校，位于福田區(qū)中心、廣東省一級學校，是深圳市辦學歷史最長的國有民辦學校。目前擁有A-level、AP、IBDP、DSE等國際學歷...
- 深圳新福景雙語學校
- IB、A-Level、香港DS...
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一連語言辦學以來，我們在英語、日語、漢語培訓方面創(chuàng)造了一個又一個突破，掀起了陣陣中外學員學習熱潮，深受廣大外國學員的喜愛。專業(yè)打造VIP一對一、小班、HSK、中外游學、企業(yè)外語精品課。我們對每位學員根...
- 深圳一連語言培訓中心
- 日語、韓語、高考小語種
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深圳犀牛國際教育(深圳校區(qū)) 認證機構(gòu)深圳犀牛國際教育（X-NEW)，提供國際教育領域的咨詢和規(guī)劃服務，教學團隊專業(yè)扎實，國際教育領域經(jīng)驗非常豐富，來自英國G5，芝加哥大學，哥倫比亞大學等美國TOP30，香港前三，清華大學，北京大學，復旦...
- 深圳犀牛國際教育
- 托福、雅思培訓、ACT、AP、...
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深圳唯尋國際教育(深圳福田校區(qū)) 認證機構(gòu)深圳唯尋國際教育吸納了畢業(yè)于牛津、劍橋、美國常春藤等精英學府的優(yōu)秀畢業(yè)生，深圳唯尋國際教育專注于A-Level、IB、AP、IGCSE等國際課程多科目培訓。深圳唯尋國際教育提供英美大學筆試面試輔導以及...
- 深圳唯尋國際教育
- 托福、雅思培訓、AP、IB、國...
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深圳優(yōu)路教育(福田校區(qū)) 認證機構(gòu)深圳優(yōu)路教育，成立于2005年，是一家備受贊譽且實力雄厚的職業(yè)教育培訓機構(gòu)。深圳優(yōu)路教育專注于建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融、教資招教、經(jīng)濟管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務員考試、四六級考研等領...
- 深圳優(yōu)路教育
- 心理學研究生、事業(yè)單位考試培訓...
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深圳華聯(lián)服裝學院(深圳校區(qū)) 認證機構(gòu)深圳華聯(lián)服裝學院憑借成熟的服裝專業(yè)技術(shù)教學體系、雄厚的師資力量、自有完善的教學設施、規(guī)范嚴謹?shù)慕虒W管理等，受到各級主管部門和廣大學員的肯定。華聯(lián)服裝學院始終堅持"專業(yè)、正規(guī)、系統(tǒng)、實用"的辦學理念...
- 深圳華聯(lián)服裝學院
- 服裝設計培訓
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深圳太奇教育(深南中路校區(qū)) 認證機構(gòu)深圳太奇教育擁有強大的管理類聯(lián)考培訓師資，同時也擁有多年培訓經(jīng)驗，深圳太奇教育經(jīng)由數(shù)屆考生實踐證明，它的成功是實力，而太奇也在管理類聯(lián)考考前培訓行業(yè)擁有先鋒的地位。深圳太奇教育作為優(yōu)質(zhì)教學機構(gòu)，太奇有...
- 深圳太奇教育
- MBA
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深圳華章教育(深圳雄松學校) 認證機構(gòu)深圳華章教育創(chuàng)立于2001年，是早期開辦管理類碩士考前輔導的機構(gòu)之一；華章教育是全國連鎖MBA備考品牌，全國各地有均有分校；深圳華章教育擁有資深的教學、教務、技術(shù)服務團隊，從備考到錄取全方位貼心服務；...
- 深圳華章教育
- MBA
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關注每個孩子的獨特表達方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學校將人文關懷融入日常教學，老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理，孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設計學習任務，如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學校的課堂中，老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
