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深圳吉屋國(guó)際教育(吉屋國(guó)際1號(hào)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)吉屋國(guó)際教育創(chuàng)辦于2016年,多年來(lái)專(zhuān)注于國(guó)際教育培訓(xùn)、國(guó)際競(jìng)賽、語(yǔ)言培訓(xùn)、擇校規(guī)劃、alevel脫產(chǎn),成功構(gòu)建國(guó)際化培養(yǎng)體系、教學(xué)理念教學(xué)模式。 以綜合國(guó)際教育服務(wù)為業(yè)務(wù)核心,業(yè)務(wù)涵蓋IGCSE、...
- 深圳吉屋國(guó)際教育
- 雅思培訓(xùn)、AP、IB、國(guó)際學(xué)校...
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深圳櫻花國(guó)際日語(yǔ)(福田中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳櫻花國(guó)際日語(yǔ)是由新世界教育由日本引進(jìn)的教育機(jī)構(gòu),借助其多年來(lái)成功的日語(yǔ)本土化教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),為學(xué)員提供高質(zhì)量的日語(yǔ)課程培訓(xùn)。深圳櫻花國(guó)際日語(yǔ)擁有全外教的豪華陣容,提供隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的便利條件,采用新穎...
- 深圳櫻花國(guó)際日語(yǔ)
- 日本留學(xué)、日語(yǔ)、高考小語(yǔ)種
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深圳東方啟音兒童康復(fù)中心(深圳蓮花中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳東方啟音言語(yǔ)康復(fù)中心專(zhuān)注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙,提供專(zhuān)業(yè)兒童言語(yǔ)發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。通過(guò)引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)言語(yǔ)治療技術(shù),受?chē)?guó)際、國(guó)內(nèi)專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善兒童發(fā)...
- 深圳東方啟音兒童康復(fù)中心
- 感統(tǒng)訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練、言語(yǔ)康復(fù)
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COURSEMO牛劍教育(深圳校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳COURSEMO牛劍教育出國(guó)語(yǔ)培中心依托于公司強(qiáng)大的教研和服務(wù)團(tuán)隊(duì),加上行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富、且有教育情懷的語(yǔ)培老師,形成資深教師+課程顧問(wèn)+班主任+同齡助教的閉環(huán)服務(wù)體系,以學(xué)生為中心,給每一位學(xué)生精細(xì)...
- COURSEMO牛劍教育
- 雅思培訓(xùn)、國(guó)際學(xué)校備考
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深圳新洲際教育(深圳校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)新洲際教育是中國(guó)教育部官方認(rèn)證的留學(xué)咨詢(xún)與出國(guó)培訓(xùn)的旗艦機(jī)構(gòu),具有雄厚的國(guó)際教育資源優(yōu)勢(shì)。秉承“不讓任何一個(gè)學(xué)生失望”的服務(wù)理念,集團(tuán)創(chuàng)立至今已成功為上千名中國(guó)優(yōu)秀學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)...
- 深圳新洲際教育
- 商務(wù)英語(yǔ)、托福、雅思培訓(xùn)、GR...
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深圳秦漢胡同于2002年始創(chuàng),本著萬(wàn)物皆詩(shī)的愿景,努力完成著讓世界柔軟的使命。深圳秦漢胡同文教與毫空間、毫藝術(shù)共同構(gòu)成深圳秦漢胡同主營(yíng)業(yè)務(wù)三進(jìn)院。經(jīng)過(guò)近20年的積累發(fā)展,已成長(zhǎng)為國(guó)內(nèi)具備一定規(guī)模和影響...
- 深圳秦漢胡同國(guó)學(xué)書(shū)院
- 棋類(lèi)培訓(xùn)、文體藝術(shù)、插花園藝、...
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深圳櫻花國(guó)際日語(yǔ)(金中環(huán)中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳櫻花國(guó)際日語(yǔ)是由新世界教育由日本引進(jìn)的教育機(jī)構(gòu),借助其多年來(lái)成功的日語(yǔ)本土化教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),為學(xué)員提供高質(zhì)量的日語(yǔ)課程培訓(xùn)。深圳櫻花國(guó)際日語(yǔ)擁有全外教的豪華陣容,提供隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的便利條件,采用新穎...
- 深圳櫻花國(guó)際日語(yǔ)
- 日本留學(xué)、日語(yǔ)、高考小語(yǔ)種
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深圳鑫陽(yáng)供應(yīng)鏈培訓(xùn)(深圳校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳市鑫陽(yáng)企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司(簡(jiǎn)稱(chēng)“鑫陽(yáng)供應(yīng)鏈”)于2003年在廣東省深圳市成立,是華南領(lǐng)先的采購(gòu)、物流與供應(yīng)鏈管理教育中心 深圳鑫陽(yáng)供應(yīng)鏈專(zhuān)注于采購(gòu)師和物流師職業(yè)資格認(rèn)證...
- 深圳鑫陽(yáng)供應(yīng)鏈培訓(xùn)
- 企業(yè)運(yùn)營(yíng)、免聯(lián)考國(guó)際碩士、采購(gòu)師
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深圳新時(shí)代美容美發(fā)化妝培訓(xùn)學(xué)校(福田校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳新時(shí)代美容美發(fā)化妝學(xué)校是深圳地區(qū)的一所美容美發(fā)人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu),這里每年培養(yǎng)出數(shù)以萬(wàn)計(jì)的優(yōu)秀的美容美發(fā)人才,而且也是廣東省學(xué)員人數(shù)zui多的美容美發(fā)化妝培訓(xùn)學(xué)校,是其他學(xué)員人員數(shù)的10倍左右,每年招生...
- 深圳新時(shí)代美容美發(fā)化妝培訓(xùn)學(xué)校
- 美容培訓(xùn)、紋繡培訓(xùn)、美甲培訓(xùn)、...
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深圳玩勝體能(福田僑香校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)玩勝體能同步美國(guó)精英教育,為2-15歲青少年提供身體運(yùn)動(dòng)功能的訓(xùn)練基地, 課程源于美國(guó)1999年創(chuàng)立的功能性訓(xùn)練體系,核心(SPORT IS MOVEMENT) 強(qiáng)調(diào)競(jìng)技即是動(dòng)作,2010年由首都體育...
- 深圳玩勝體能
- 中考體育、體適能
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫(huà)、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專(zhuān)業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過(guò)故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







