廣州健知教育

• 授權機構：廣州健知教育
• 所屬科目：少兒邏輯思維培訓
• 關注量：3004

注意力是指人的心理活動指向和集中于某種事物的能力。俄羅斯教育家烏申斯基曾精辟地指出：“‘注意&r...

• 授權機構：廣州健知教育
• 所屬科目：少兒邏輯思維培訓
• 關注量：1482

如果說大腦是一個精確運轉的機器，那么協調性就是這架機器多個組件協同運行的調度中心，是大腦高效運轉的一項基礎功能。 協調...

• 授權機構：廣州健知教育
• 所屬科目：少兒邏輯思維培訓
• 關注量：1400

什么是讀寫障礙？ 讀寫障礙 (dyslexia)，也稱為讀寫困難，是一種最常見的特殊學習障礙。讀寫障礙不是一種病，...

• 授權機構：廣州健知教育
• 所屬科目：少兒邏輯思維培訓
• 關注量：1389

眼睛是心靈的窗戶，所謂心靈，準確的說就是我們的大腦。研究表明，大腦接受的感覺信息80%以上來自視覺，視覺信息的準確獲取，...

• 授權機構：廣州健知教育
• 所屬科目：少兒邏輯思維培訓
• 關注量：1045

執(zhí)行力（執(zhí)行功能，Executive Functions）是指人的許多認知加工過程的協同操作。即在實現一個特定目標時,人...

• 授權機構：廣州健知教育
• 所屬科目：少兒邏輯思維培訓
• 關注量：1005

小學階段的數學思維和基本能力建立至關重要，健知教育（腦知?。┢刚堉猩酱髮W數學系巫教授，聯合研發(fā)針對小學階段思維發(fā)展特點的...

• 授權機構：廣州健知教育
• 所屬科目：少兒邏輯思維培訓
• 關注量：972

“元認知”，即認知的認知，是個人在認知過程中認識和調節(jié)這些過程的能力。具體對于學習來講，元認知是...

• 授權機構：廣州健知教育
• 所屬科目：少兒邏輯思維培訓
• 關注量：906

注意力不集中、讀寫困難、粗心錯漏、作業(yè)拖延、行為磨蹭、多動好動是影響5-12歲兒童學習最重要的非智力因素，25%以上小學...

• 授權機構：廣州健知教育
• 所屬科目：少兒邏輯思維培訓
• 關注量：805

記憶力是大腦保留住我們所感所知和所愛的能力。缺少記憶力，我們什么都不能做，不能學習和生存。有時我們需要的不僅僅是記住重要...

• 授權機構：廣州健知教育
• 所屬科目：少兒邏輯思維培訓
• 關注量：732

腦知健讀寫力訓練是在參照香港教育署心理服務小組《幫助有特殊學習困難的學童－教學建議》和《小學生讀寫輔助教材》基礎上，結合...