四歲半小孩說話不清楚

　　四歲半小孩說話不清楚

　　四歲半小孩兒說話不清楚是不能忽視的，很可能是語言障礙，而且無論是否存在病理因素，都很可能持續(xù)下去，年齡越大越容易因語言問題影響心理，從而嚴(yán)重影響孩子的健康成長。

　　1、四歲半是兒童語言障礙已經(jīng)基本完成的階段。

　　兒童學(xué)說話有一個(gè)關(guān)鍵期，這也就是我們常說的兒童語言發(fā)育過程，雖然語言是學(xué)習(xí)的過程，不同的孩子可能有快有慢，但也不能落后太多，否則語言問題就可能持續(xù)下來，形成各年齡段的語言障礙，正常兒童語言發(fā)育的平均情況在四歲半基本已經(jīng)接近完成了，在發(fā)音上已經(jīng)不會(huì)有基本音素發(fā)不準(zhǔn)的情況。

　　因此，四歲半的兒童如果還有明顯可以聽出來的說話不清楚的問題，是需要重視起來的，否則年齡越大語言問題越可能隨著發(fā)音器官功能的固化持續(xù)下去。

　　2、可以造成四歲半兒童說話不清楚的原因有很多。

　　很多人可以對語言障礙只停留在“大舌頭”“結(jié)巴”等俗稱上，而且也往往都是不算嚴(yán)重的語言問題，因?yàn)檩^為嚴(yán)重的語言障礙往往很難融入人群，也很少與人交流。但其實(shí)語言障礙的類型非常多，表現(xiàn)也遠(yuǎn)比常人認(rèn)知中復(fù)雜很多。

　　比如先天腭裂會(huì)造成鼻音異常和多音素發(fā)不準(zhǔn)，而具體的表現(xiàn)也和腭裂的程度有關(guān)，而腭裂術(shù)后的發(fā)音問題，也和手術(shù)的時(shí)間，術(shù)后發(fā)音問題持續(xù)的時(shí)間等因素有關(guān)。

　　聽力障礙造成的語言問題也是多種多樣的，程度不同也會(huì)有不同的表現(xiàn)，嚴(yán)重聽力障礙往往會(huì)造成孩子不能學(xué)會(huì)說話，而對于聽不清的情況自然也會(huì)說不清。

　　還有小兒腦癱、智力障礙等多種疾病都可能造成說話不清楚的情況。

　　無論疾病是否得到治療，也無論是否存在疾病，如果四歲半孩子還有明顯的語言問題，都往往會(huì)持續(xù)下去，比如原發(fā)功能性構(gòu)音障礙只是發(fā)音器官的功能問題，很多家長由于找不到疾病原因往往會(huì)以為孩子長大些就好了，但往往會(huì)造成各年齡段的功能性構(gòu)音障礙。

　　3、各類語言障礙都需要科學(xué)的訓(xùn)練。

　　科學(xué)的訓(xùn)練需要專業(yè)的知識(shí)和方法，為了得到相關(guān)的知識(shí)和科學(xué)的方法，早在三十余年前我們就開始了相關(guān)的科研和實(shí)踐工作，也在多年科研工作中找到了解決各類語言障礙的科學(xué)方法。

　　陽光語言矯正學(xué)校會(huì)針對每一個(gè)語言障礙者進(jìn)行科學(xué)的分析評估，并針對每一個(gè)語言障礙者的具體情況制訂出針對性的訓(xùn)練方案，在科學(xué)方案的指下針對更深層的問題進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練過程，而這都需要對各類語言障礙有豐富的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)以及成熟的方法，才能做到理想的訓(xùn)練效果。

　　總之，如果四歲半兒童還有明顯說話不清楚的情況，要及時(shí)解決問題，否則語言問題不僅會(huì)持續(xù)下去，年齡越大孩子越容易因?yàn)檎Z言問題產(chǎn)生心理問題，我們工作中會(huì)遇到很多這個(gè)年齡的孩子會(huì)因語言問題慢慢變得不愿說話，心理上的影響往往對孩子的成長造成更加嚴(yán)重的影響。